دانلود پایان نامه بررسی رابطه ی تفکر غیر منطقی و یافتن هویت در سازگاری اجتماعی نوجوانان

دانلود پایان نامه بررسی رابطه ی تفکر غیر منطقی و یافتن هویت در سازگاری اجتماعی نوجوانان

دانلود پایان نامه بررسی رابطه ی تفکر غیر منطقی و یافتن هویت در سازگاری اجتماعی نوجوانان این فایل در 179 صفحه قابل ویرایش تهیه شده

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری و نگرش

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1 مقدمه............................................................................................................................................................ 1

1-2 شرح و بیان مساله........................................................................................................................................ 2

1-3 اهمیت و ارزش تحقیق................................................................................................................................. 4

1-4 اهداف تحقیق................................................................................................................................................ 6

1-4-1 اهداف اصلی.............................................................................................................................................. 6

1-4-2 اهداف اختصاصی...................................................................................................................................... 6

1-5 فرضیه‌های تحقیق........................................................................................................................................ 6

1-5-1 فرضیه‌های اصلی...................................................................................................................................... 6

1-5-2 فرضیه‌های فرعی...................................................................................................................................... 7

1-6 تعریف واژه‌ها و متغیرها................................................................................................................................ 7

1-6-1 تعاریف مفهومی........................................................................................................................................ 7

1-6-2 تعاریف عملیاتی....................................................................................................................................... 8

فصل دوم: مروری بر پیشینه پژوهش

2-1 مقدمه............................................................................................................................................................ 9

2-2 نقص بینایی.................................................................................................................................................. 9

2-2-1 اهمیت حس بینایی................................................................................................................................ 9

2-2-2 تعریف و طبقه‌بندی نقص بینایی........................................................................................................... 10

2-2-3 علل نقص بینایی..................................................................................................................................... 12

2-2-4 نحوه برخورد فرد نابینا با نقص بینایی.................................................................................................... 13

2-2-5 نکات ضروری در آموزش نابینایان........................................................................................................... 14

2-3 تعریف مفهوم سازگاری اجتماعی................................................................................................................ 15

2-4 نگرش صمیمانه............................................................................................................................................ 16

2-4-1 تعریف نگرش........................................................................................................................................... 16

2-4-2 ویژگی‌های نگرش.................................................................................................................................... 17

عنوان                                                                                                               صفحه

2-4-3 تفاوت نگرش با ارزش، عقیده و علاقه.................................................................................................... 18

2-4-4 شرایط عمده شکل‌گیری و تکوین نگرش‌ها........................................................................................... 18

2-4-5 تعریف صمیمیت...................................................................................................................................... 19

2-5 مهارتهای اجتماعی...................................................................................................................................... 20

2-5-1 فرآیند ارتباط اجتماعی........................................................................................................................... 20

2-5-2 مفهوم مهارتهای اجتماعی...................................................................................................................... 20

2-5-3 تعریف مهارت‌های اجتماعی................................................................................................................... 22

2-5-4 ویژگی‌های مهارتهای اجتماعی.............................................................................................................. 24

2-5-5 شش ویژگی عمده مهارتهای اجتماعی.................................................................................................. 25

2-5-6 طبقه‌بندی مهارتهای اجتماعی از نظر کارکرد........................................................................................ 26

2-5-7 فرایند‌های عاطفی و شناختی در مهارت اجتماعی............................................................................... 27

2-5-7-1 مهارت‌های اجتماعی مربوط به عواطف............................................................................................. 28

2-5-7-2 مهارت‌های مربوط به شناخت اجتماعی........................................................................................... 28

2-5-8 پیامد‌های مهارتهای اجتماعی................................................................................................................ 29

2-6 مهارت‌های اجتماعی نابینایان..................................................................................................................... 30

2-6-1 رشد اجتماعی در نابینایان...................................................................................................................... 30

2-6-2 ویژگی‌های و محدودیت‌های روانشناختی کودکان نابینا........................................................................ 31

2-6-3 تأثیر اختلال بینایی در فرآیند‌های تحول روانی..................................................................................... 35

2-6-4 خصوصیات افراد با ناتوانی اجتماعی....................................................................................................... 38

2-6-5 سازگاری اجتماعی افراد دارای نقص بینایی و عوامل موثر بر آن........................................................... 40

2-6-6 عوامل مؤثر در سازگاری نابینایان............................................................................................................ 43

2-6-7 اهمیت مهارت‌های افراد آسیب دیده بینایی.......................................................................................... 45

2-7 شیوه‌های آموزش مهارتهای اجتماعی........................................................................................................ 46

2-8 پیشینه و تاریخچه موضوع تحقیق............................................................................................................... 49

2-8-1 تحقیقات انجام شده پیرامون در خارج از کشور..................................................................................... 49

2-8-2 تحقیقات انجام شده در ایران.................................................................................................................. 51

عنوان                                                                                                                صفحه

فصل سوم: روش پژوهش

3-1 مقدمه............................................................................................................................................................ 54

3-2 طرح کلی پژوهش........................................................................................................................................ 54

3-3 جامعه آماری................................................................................................................................................. 55

3-4 نمونه، حجم نمونه و روش نمونه‌گیری....................................................................................................... 55

3-5 ابزار اندازه‌گیری............................................................................................................................................. 55

3-5-1 پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا (فرم تجدبد نظر شده، 1953).............................................. 55

3-5-2 پرسشنامه نگرش صمیمانه امیدون و همکاران (فرم تجدید نظر شده، 1983)................................... 56

3-6 نحوه اجرا....................................................................................................................................................... 57

3-7 ابزار تجزیه و تحلیل...................................................................................................................................... 57

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1 مقدمه............................................................................................................................................................ 58

4-2 تحلیل توصیفی داده‌های پژوهش................................................................................................................ 59

4-2-1 پیش فرض نرمال بودن توزیع نمرات..................................................................................................... 60

4-3 آمار استنباطی............................................................................................................................................... 61

4-3-1 پیش فرض تساوی واریانس‌ها................................................................................................................. 61

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1 مقدمه............................................................................................................................................................ 63

5-2 تبیین یافته‌های پژوهشی............................................................................................................................ 63

5-3 محدودیت‌های پژوهش................................................................................................................................ 66

5-4 پیشنهادهای پژوهش................................................................................................................................... 66

5-5 پیشنهادات کاربردی..................................................................................................................................... 67

پیوست 1- پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا (فرم تجدید نظر شده، 1953)....................................... 68

پیوست 2- پرسشنامه اندازه‌گیری نگرش صمیمانه امیدون و همکاران (فرم تجدیدنظر شده، 1983)........... 73

پیوست 3- بسته آموزشی مهارتهای اجتماعی .................................................................................................. 76

منابع و مآخذ......................................................................................................................................................... 80